化学实验室按功能可分为有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、化工实验室以及仪器室、天平室、准备室等。实验室净化工程结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对健康成年人已知无致病作用的微生物，如用于教学的普通微生物实验室等。

建设设计应做到美观舒适，具备防火、防潮、防腐蚀等性能，增加通风、净化、消毒、无菌(意思：没有活菌)等功能，以达到环保、安全可靠、经久耐用的目的。建设设计高效能的现代化高校化学实验室，从材料的选择到实验室的布局与设施、水电配置、通风系统(system)、消防系统乃至“三废处理”，方方面面都要考虑到。
不同用途的实验室对水、电、防火、排污、排气、采光、通风等要求有所不同。例如：有机化学实验对通风、防火、防腐化侵蚀 要求很高；分析仪器室对采光、环境要求很高；天平室对防震、平整性、防尘要求高。
实验（experiment)室的布局设计
首先要了解实验（experiment)室的性质及大小，如教学型实验室与科研型实验室在面积大小、布局设计方面就有差别，大型贵重仪器室与普通仪器布置也不同。DNA实验室即进行试验的场所。实验室是科学的摇篮，是科学研究的基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重要的作用。
一般教学型实验室的室内面积大约在120m2左右，长宽比例为1。
　　2:1较为合适。考虑实验室的楼层安置时，有机化学实验室通常设在较高楼层，以便通风排气；分析、仪器室也应设在3楼以上，不宜设在1楼等较为潮湿的楼层；
化工、工艺等实验（experiment)室通常要安装较大或较笨重的仪器，因此宜设在1楼。按照实验台的设计标准，每张中央实验台应可容纳12个学生（组）做实验。
有机实验室的中央台应设有水抽滤器，冷却水龙头，上方还需设置通风系统。中央实验台之间的距离应在1。2m以上，中央实验台与边台之间的距离应达到1。1m以上。
尤其要充分考虑作业空间，以保证实验操作控制不受人员走动的影响。实验室应配置学生书包柜；无机实验台、分析实验台应配置试剂架。
实验室采光

根据目前高校学生人数多，晚上开设实验课成为常态的情况，室内要装有足够数量的灯管。实验室设备每类生物安全防护实验室根据所处理的微生物及其毒素的危害程度各分为四级。各级实验室的生物安全防护要求依次为：一级最低，四级最高。灯光布置时要考虑到灯影对观察实验现象的影响(influence)，解决办法是采用日光灯单管正方形排布方式以提高采光率，达到灯下无影的效果，或采用补充光来填充阴影区域，房门窗户设计应保证对流通风，要避免阳光对仪器的直接照射，实验室应选择正确的朝向。